第(2/3)页

    “那可说不定，”不等林曾回应，坐在他对面的一位四十多岁的女士，气质优雅，她摇摇头，说道：“张主任，我们没听闻，并不意味着没有。”

    她身材高挑，背脊挺直，身材窈窕，面容白皙，声音清越，她目光中透着对林曾口中的花园设计很大的兴趣，不仅认真地听着林曾的介绍，还一心二用，快速翻阅文字说明稿。她挑了挑眉，说道：“我们是搞基础教育工作的，在高新技术方面，接触的本就不多，外面的科技日新月异，我们的市场上，似乎任何的蔬菜水果都能一年四季品尝到，你怎么知道现在没有一种技术，可以保证牡丹四季花开不败。”

    张主任挑刺被她迅速拔走，显得很尴尬，却不敢多说什么，只是低声回了一句，“江校长，我也只是怀疑而已。”

    没有人接他的话，其他人都对林曾口中的设计充满兴趣，有人专注在看着说明稿，还有人低声同旁边的同事讨论几句，坐在张素珍旁边的江校长，还从张素珍校长手中，借来设计图纸，认真研究。林曾笑了笑，继续介绍着这一块花园的设计情况：“目前，暂时将空中花园按照花卉主题，分为十二个区域，其中，牡丹花的主题空间，占据中心，且面积最大，比一个教室的空间略大，足够容纳五十人在此，甚至可以在其中开展课堂活动。”林曾停了停，这回没有人不知趣地插话，他接着说：“其他十一个空间，目前暂定的花卉分别是紫藤花，大马士革玫瑰，大花栀子，金银忍冬，洋甘菊，扶桑花，薰衣草，茉莉，铁线莲，金丝皇菊，还有一个区域比较特别，是种植水生植物，你们可以翻看说明稿第五页的第二段，蓝莲花的主题空间。陈校长和刘书记手中的设计稿，A-12页，就是关于这个区域的设计规划。”

    众人纷纷按照林曾的提示，找到描述蓝莲花主题空间的文字说明。

    “空间面积在10-15平方米，以卵石铺设水池底部和四周，建立适宜蓝莲花生长的水生环境。用青石块摆放青石桥，水池中建立小型池中岛。岛中可以提供五人左右的座位空间。……”

    “哇，那不是可以坐在一池蓝莲花中，太浪漫了。”一个戴着眼镜个头娇小的女子情不自禁地惊呼，她看起来不到三十岁，身穿简单的白色T恤。

    在座的老师都笑了起来，一个圆脸微胖的男士笑着调侃道：“小吴主任，你是不是想把老公带进来，重温一下大学时候的浪漫呀。”

    “说什么呢！”小吴主任有几分羞恼，她瞪了那个笑话她的男士，“王老师，我说的有什么不对吗？”

    “确实是很浪漫，说明这份设计很好呢！”张素珍校长乐呵呵地打了圆场。
    第(2/3)页