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    再举个例子，八十年代、九十年代初期，大学里的编程专业学生，几乎都是用纸笔来完成编程作业的。

    把程序代码写在纸上，交给老师，因为没有那么多电脑让你实际操作。

    而老师不是让学生的作业在电脑上跑起来，判断程序能不能运行。而是用眼睛看，看学生的作业本就能判断程序写的对不对。

    别说学术基础了，连教具都配不齐。

    王冬圣所说的缺人才，就是这种情况。

    说句不好听的，企么顶尖人才？花钱从国外能请来的都不叫问题。问题在于，你连基层技术员都没有，要顶尖人才有个屁用？

    可不是谁都能像齐磊的魔都实验室一样，齐磊有钱，有老秦撑着，院士给拜伦做副手，助理都是博士生，甚至在国内排得上号的大学者一堆一堆的。

    王冬圣没这待遇。

    “oled本身就是个前沿科技，在国际上，为这项技术做投入的面板厂商，我们知道的也就一个三星。”

    “学术上就更不用说了，相关的专项实验室没有，搞连带研究的倒是有两家。”

    “这么说吧！”王冬圣到现在也不倾向于搞什么oled，纯属吃饱撑的，正好趁这个机会，把上面吓退就完了。

    “全世界，拥有oled研究能力的科学家不超过500人！”

    “有相关研究经验的技术人员，两千人撑死了！这是实打实的前沿科技，我就需要这样的人才！”

    这话可是够狠的哈，一般人听了之后都得打退堂鼓。

    拓爷也是眉头紧皱，连带一众专家都是忧心重重。王冬圣心中得意，应该是吓住了。

    当然了，王冬圣还加了一句，“其实啊，您要是能把人才的问题给我解决了，其它的那些……”指着那一长条儿的清单，“那其它的都不是问题，我们京东方可以克服困难！”

    心中暗笑，他可没瞎说，全世界都缺人才，你上哪给我找人才去？这是个死结，解决不了，其它的也就不用谈了。

    结果，和拓爷分开的时候，这年轻人叹了口气，“任重道远啊！”

    身旁一个七十多岁的老专家又接了一句，“我看倒是好事啊！说明只要我们出成果，那就是世界领先。至少在面板产业，能打出一片天地。”

    王冬圣，“……”

    怎么感觉反而坚定了呢？

    ……

    调研组在京东西呆了一个星期，收集了足够的建议和资料就撤了，之后一个多月都没动静。

    等再出现的时候，王冬圣接到一个电话，让他去教育部开个会。

    王冬圣就纳闷了，你让我去工业部开个会也算抬举我了，怎么还是个教育部呢？

    联系齐磊，结果人没在国内，跑米国去了，好像是出了点什么状况。

    没办法，王冬圣只好去看看到底是什么会。

    结果，王冬圣的心态崩了。

    只能用一句话来形容王总当时的心情，“靠！！玩真的啊！？”

    全国排名前十的理工院校加专业院校，43个硕士专业、21个博士点、11个专项研究所、27家私营企业、5家国企，召开专项人才定点培养、就业、课题规划研讨会。

    内容包含了对本科生、硕士生、博士生，以及专家课题组、研究所的未来五年的宏观规划。

    高校在今明两年陆续开办专业院系、专业课程，培养专项人才。

    对于专项留学生，采取补助、讲学激励措施引流。

    硕士生导师、博士生导师的课题研究，涉及oled专项领域的，加大经费投入。有兴趣开展相关课题的导师专家，特事特办简化审批流程，并扩大研究生招生人数。

    同时与企业挂钩，相关专业人才优先优待原则解决就业焦虑。

    总之，要在三到五年内形成一个本科、硕士、博士、学术权威，由低到高一体化的人才培养计划。

    王冬圣来了之后，签了一堆与各大高校直接对接的招聘意向书，又和几个直接对接的课题组、专家团队签订了合作备忘录。

    简单来说，一体化人才培养可能需要三到五年才能初见成效。

    不过马拓认为，有些专业课题组，比如材料、玻璃面板研发、相关元器件以及生产工艺等等，本来和lcd技术，还有其它液晶研究都是互通的，只不过就是改个课题，变更一下研究方向的事儿。

    再加上，有京东方的合作，教商联动，用不了三五年，运气好，半年一年的就可以为京东方的研发提速，派上用场。

    “怎么样王总？”

    再见马拓，王冬圣明显看出这个年轻人瘦了不少，也有点眼窝深陷的疲惫，但是精神头很足。

    “人才的问题，我给你解决了。”

    “可是你自己说的哟，有了人才，其它困难京东方都能克服！”

    “咕噜。”王冬圣大窘，脸腾一下就红了。
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