第五十六章 复明前最后一堂课,学生篇-《人在大宋,无法无天》


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    盛度说道:“茶商们从交子铺里拿到钱,也只能去购买粮草,现在粮食价格因为前段时间我们大肆收购,导致粮价上涨了不少,不如趁着现在卖给他们,以充实国库?”

    “啊这......”

    赵祯傻眼,论黑还是自己这些臣子黑啊。

    “我觉得可以。”

    王曾说道:“汴梁茶商吃了大亏,可如果今年不去入中的话,那明年就没有茶引拿茶叶,虚估的钱拿不到了,卖茶叶的利润也没了,他们就彻底没了进项,所以现在只能去买粮。”

    蔡齐也道:“不错,市面上的粮食本来就被朝廷收购了不少,粮价飞涨,会苦百姓。因而与其便宜了那些粮商,不如朝廷把这笔钱挣了,还能平抑粮价。”

    “臣附议。”

    “臣也附议。”

    几个宰相纷纷拱手。

    对于朝廷来说,这是一举多得的事情。

    既能解决入中粮食,又能平抑粮价,还能通过中间倒手赚差价。

    问题是这些粮食原本赵祯是打算存起来后年跟李元昊打仗用的,现在不继续收粮反而卖出去,等打仗的时候那粮价还不得上天了?

    赵祯略微犹豫,但忽然想到赵骏马上就要康复了,想来他应该有办法,于是说道:“那就这么办吧。”

    又商议了一些其它政事,如今见钱法和交子务都尘埃落定,于国事大好,也让赵祯心情大好,等早上的政务处理得差不多,一行人往后苑的方向而去。

    这个时候赵骏正在给孩子们授课,授课时间是一整个上午,早上是两节数学课,中间二十分钟课间休息时间,之后再上两节别的课程。

    有的时候是语文课,有的时候是自然课,甚至偶尔还有音乐课和英语课,眼睛瞎了也没法教多,都是背背单词讲点知识。

    今天就上了一门自然课。

    ““春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这首诗,是老师昨天才教给你们的,这里面蜡炬成灰泪始干,相信大家应该也明白。但春蚕到死丝方尽的意思,里面蕴含了很多自然哲理,我就来说一说。”

    赵骏摸索着木板,现在木板都已经换了好几块了,由于没有粉笔和黑板,无法通过擦黑板循环利用,就只能用木板和炭笔,木板上完课后会让晏殊帮忙清洗。

    可不管怎么清洗,时间久了也会把整块木板变黑,所以没有办法,就只能这么换着来。

    好在他用木板教学,都不是写字,而是只画几加几,几乘几的数字内容,写起来倒不是很复杂,这次就又在木板上画了好几个圈。

    他指着第一个小圈说道:“生物有生命周期或成长周期的说法,一个人从出生,到长大,到壮年,最后再老去,死亡,都离不开这个规律。生物也一样,蚕的生命周期就很短,只有大概不到六十天的时间。”

    “蚕被产下之后,就是很多白色的小斑点,被称为蚕卵,这些卵会经过几天时间成长,孵化出一条条蚕宝宝,它们通过吃桑叶长大,吐出蚕丝,这些蚕丝,就成为了我国古代的丝织物品。”

    “蚕为什么会吐丝呢?因为桑叶里含有大量氨基酸,蚕必须吐出蚕液进行自我解毒。二是通过吐出大量的丝,将自己包裹起来,能够抵御天敌的进攻,这是保护自己的手段。”

    “人们通过养蚕不断收取蚕丝,等到蚕成长到一定程度,它就会自己结蛹,然后在蛹中不吃不喝,又过了十多天的时间,破茧而出,成为蚕蛾,最后产子死亡。”

    “这就是蚕的一生,分别为蚕卵、蚁蚕、蚕蛹、蚕蛾,蚕就这样被圈养着,一生都在为吐丝奉献,它就像蜡烛一样燃烧自己,照亮别人。”

    “我们很多人的人生也是这样,出生之后,牙牙学语,然后上学读书,长大之后找一份工作,努力赚钱养活自己和家人,为家人奉献一直到死的时候。日子虽然很辛苦,但老师是学历史的,正因为见识到了曾经的艰难,才知道现在的不易。”

    “在我们古代社会,封建统治阶级往往会对底层百姓进行惨无人道的剥削和镇压。很多老百姓出生之后,没钱去读书,只能几岁就负担起家庭的重担,下地干活,上山挖野菜,好的年月,也只能勉强养活自己。”

    “如果遇到差的年月,出现饥荒就很容易夭折。而且这还只是看天吃饭,如果遇到地主阶级和封建官僚,就很有可能会想办法抢走百姓的土地,让他们连想办法吃饭的机会都没有。”

    “宋代学者张俞有首诗《蚕妇》,“昨日入城市,归来泪满巾。遍身罗绮者,不是养蚕人。”就是用蚕来比喻封建社会的黑暗与残酷,体现了对人民的剥削。”

    “我们现在在新中国了,人民当家做主,压迫在我们头顶上的封建已经不在,每个人都有了读书的机会,能够改变自己的命运,你们将来都是社会主义的接班人,以后好好读书,将来出人头地,一定不要忘记国家对你们的培养。”

    赵骏说到最后,脑袋转了一圈,被蒙住的双眼仿佛在环视着诸多学生,认真说道:“老师的眼睛很快就会康复了,这可能是最后一次给你们瞎着上课。老师已经记住了你们很多人的名字,但却到现在还不知道伱们的样貌,我很期待能看见你们的时候。老师在这里想说的是,国家一直在关注你们的教育,关注你们的未来,老师也一定为会为你们的未来负责,好好教你们读书,我希望你们所有人能够好好学,不要辜负国家和老师对你们的期望,明白了吗?”

    “明白了。”
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